Inspirada por Sir Ken Robinson
Dibujo en una pizarra un interrogante. Lo suficientemente grande para que el punto sea la Tierra. Un cero con fiebre.
Y me dispongo a recitar una lección.
“Extraordinaria evidencia de la creatividad humana”. Potencial que se auto-desarrolla se regenera y expande. Tomad nota del aprendizaje. La capacidad de innovación es directamente proporcional a la frescura del pensamiento. Dejad a los niños, que se acerquen.
“No tenemos idea de lo que va a pasar en el futuro”. El vaticinio – leed toda la trilogía – es funesto para optimistas. Catastrófico. Mi abuelo, que se confunde conmigo, diría: “Esto no va bien”. Y lo diría muy en serio.
“La escuela mata la creatividad”. Los niños nos pueden salvar. En su inocencia está la solución. Desaprendamos a toda velocidad. Preguntémonos al revés para obtener respuestas que están a punto de nacer. Que ellos nos enseñen. Los sabios de hoy se esconden de lo conocido.
Acorralado por el hombre
el planeta nos señala los límites
¿Qué estamos tratando de salvar?
El instinto de sobrevivencia
husmea al borde del abismo
“A ver, Fulanito, ¿tú qué opinas?”
Cesárea Tinarejo
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